编剧：吴轶霏

一、【创作立意】

文本以“大别山精神”为魂，以“列宁号”飞机为眼，以信阳航空职业学院“红色基因+航空报国”的育人特色为根，通过一段跨越近百年的时空对话，回答一个核心追问：当代航空青年为什么而飞？

立足于大别山革命老区这片红色沃土，将90多年前红军第一架飞机“列宁号”的传奇故事浓缩，与今天信阳航空职业学院学子的青春理想有机串联。全剧以“接力”为意象——从龙赤光驾驶“列宁号”守护百姓，到当代学子操作C919、无人机、北斗导航逐梦蓝天——揭示一个朴素而深刻的主题：技术可以飞跃，初心从未改变；为强国而飞、为人民而飞，是一代代航空人不变的信仰。

二、【人物设定】

辅导员（信阳航空职业学院思政课教师）

龙文光（国民党空军飞行员，后为红军第一位飞行员）

徐向前（红一军副军长）

农民甲、乙、丙（2男1女）

领诵：6人（男女各3人）

群演若干8人（赤卫队员、群众等）

现代学生10人。

三、【朗诵稿】

第一幕：红色展馆·第一堂思政课

【光启，学生们聚集在舞台前区的观众席，而舞台上模拟为信阳航空职业学院的红色教育场馆。背景墙上隐约可见“列宁号”飞机剪影和革命标语。几名大一新生站在场馆内，辅导员站在最前方。】

辅导员：同学们，这里是我们信阳航空职业学院红色教育场馆。而我们脚下连着的这片土地，就是大别山。90多年前，红军的第一架飞机从这里起飞。90多年后，你们在这里学习飞行技术、飞机维修。从“列宁号”到C919，从大别山到星空宇宙——这绝不是巧合，而是一场跨越近百年的接力。现在，你们入学的第一堂思政课将从这里开始...

第二幕：列宁号的故事

【舞台上炮火声响起，飞机在天空中发出轰鸣...一个年轻的身影。】

龙文光：我叫龙文光。四川崇庆人。二十出头的我，和你们一样，有着满腔热血，听说孙中山先生要在广州办黄埔军校。我就这样（带上背包），一个人，背着铺盖卷，就从北京跑到了广州。先生！我想学飞行，我想救国！

【龙文光边换飞行服，边讲述。】

后来我又去了苏联，学成回国，我当上了国民党空军上尉分队长。天天开着飞机，在汉口、南京、上海之间飞来飞去。可老百姓在地面上看见我的飞机，就躲。他们把国民党的飞机叫“丧门星”。飞了三年，一直在想一个问题——我到底是为什么而飞？

  那是1930年，我驾驶一架国民党空军的飞机，因燃料不足，迫降在大别山区的河滩上。

【“滴滴滴”...飞机发出音效，飞机迫降。】

该死！红军赤卫队缴获了这架飞机，俘虏了我。

   【定点光，徐向前造型。】

徐向前：龙，文，光！黄埔三期。在苏联学过飞行。现在是国民党高级飞行员。我是徐向前，黄埔一期的。我们是校友。

龙文光：你就是蒋介石悬赏10万大洋要你首级的徐向前？

徐向前：哈哈，那这样我们算是认识了，你在苏联学飞行的时候，见过列宁格勒的飞机吗？

龙文光：见过。

徐向前：我听说，你学得不错。

龙文光：你想劝降？不可能。

徐向前：龙文光，你每天开着飞机在天上飞，见过真正的大别山吗？你真的能看见山里住着什么人吗？

龙文光：你到底想说什么？

徐向前：我想问问你到底为什么而飞？

【赤卫队员跑上。】

赤卫队员（敬礼）：报告！陈家河河西姚畈一带，地方民团趁夜摸到河滩，想抢飞机！被我们的哨兵发现了，已经全部拿下，押在外面听候处置！

龙文光：抢飞机？

徐向前（眉头一皱）：带上来。

【几名赤卫队员押着几个衣衫破旧的农民上场。】

徐向前：你们是什么人？

农民甲：我们不是什么民团，我们都是种地的农民...

徐向前：你们抢飞机干什么？

农民乙（猛地抬起头，眼眶通红）：我们是来砸那架飞机的！就是它！上个月飞到我们村头顶上，丢了两颗炸弹！全村二十几口人，说没就没了。我娘——我娘就在灶台边上做饭，就！

农民丙（女孩，哭腔）：我认得你，你就是那个飞行员！！我小妹妹才十岁，在家门口玩，也被你们飞机扔下来的炸弹，炸死了！凭什么！凭什么！

龙文光：那不是我！

农民丙：就是你！你们穿着一样的衣服！都是国民党的狗！只会欺负我们这些穷苦百姓！

农民甲：你们的飞机，是杀人的飞机！！不能留！！我们要报仇！！

【徐向前走到农民兄弟面前，蹲下。】

徐向前：兄弟，你叫什么名字？

农民乙（抬起头，擦了擦眼泪）：陈……陈大毛。

徐向前：大毛，家里还有什么人？

农民乙：就剩我爹了，六十多了，腿脚不好，他天天坐在门口，望着天，嘴里念叨我娘的名字...

徐向前（蹲下来，和他平视）：大毛，乡亲们，请你们相信我们，这架飞机现在已经被红军俘获，从今天起，再也不会轰炸你们，我要让这架飞机保护你们。

众人：你们是红军，我们信你们！

【音乐转化，龙文光从情境中跳出，独白，群众上场。】

龙文光：为什么我开的飞机就是杀人的飞机？红军的飞机可以保护百姓？？我记得在黄埔念书的时候，孙先生教我们“三民主义”，而我学飞行，最开始的初心就是想要救民，救国。可现在我驾驶的飞机却炸死了那么多无辜的百姓，我在干什么？我到底为什么而飞？

【舞台后区灯光亮起。】

徐向前：龙文光，你好好看看眼前的大别山，看看这些百姓。你听听你心底真正的声音，你可以为大别山的老百姓而飞，为中国这片土地飞，为你心中救国救民的信仰飞，百年之后，更为他们（台下的年轻人）而飞。

【几乎同时，龙文光抬头看着台下的学生。】

龙文光：对，我要为大别山的百姓而飞！为中国的土地而飞！为我一开始就立下的报国志而飞！为我的初心，我的信仰而飞！！也为未来的你们而飞！从今天起，我不叫龙文光，我是红军——龙赤光！我要留下来!让这架飞机飞起来！

【音乐转为明亮有力，一段有力的形体展示，一群群众和赤卫队员走上舞台，手中拿着工具，做出修整跑道的动作。龙赤光和几名战士在舞台一侧组装飞机模型。他们有的扛着铁锹，有的搬着石头，有的挑着担子。】

群众甲：再加把劲儿！跑道马上就平了！

群众乙：咱这“铁鸟”要飞了！

老大爷：我活了六十多年，头一回见咱老百姓自己修飞机场。以前啊，看见飞机来了，就往山里躲。现在不一样了。这架飞机，是咱自己的！

群众丁：龙同志，还给飞机画了红五星！咱大别山的飞机，有红五星了！

【群众们你一言我一语，越干越起劲，音乐转缓。】

徐向前：龙同志，能飞起来不？

龙赤光：能。我跟你们保证。因为这架飞机，它现在叫“列宁号”，它是红军的战鹰，是咱们老百姓的保护神！！

【龙赤光转身，踏上飞机。背景形成一组雕塑，现代学生们走上舞台。在飞机的轰鸣声中，“列宁号”飞起来了。】

画外音：“这是我们自己的飞机。”

第三幕 我们为什么而飞？

辅导员：九十多年前，一架飞机从稻田里起飞。没有跑道，没有塔台，没有导航。

但有一群人，用肩膀扛起了它。九十多年后，你们坐在这里。实训机库里，模拟驾驶舱里——你们又为什么而飞？

学生1（飞机机电设备维修专业）：我叫xx，飞机机电设备维修专业。当年红军战士连螺丝刀都没有，用石头砸、用肩膀扛，硬是把这列宁号好了。我在想等有一天，我学会了拆装发动机，我一定要告诉所有人：我手里的每一颗螺丝，都是对这片历史天空的交代。

学生2（无人机应用技术专业）：

我叫xx，无人机应用技术专业。有人说我们这代人是“玩飞机的”。可你们知道吗？大别山深处，我们现在无人机送药、巡山、查电网。我希望我编的无人机航路，能让山里的老人少走几十里山路。

学生3（空中乘务专业）：我叫xx，空中乘务专业。我们是飞机上的靓丽风景线，我希望有一天，我穿上制服走进客舱，对每一位旅客说：“欢迎登机，祖国的天空是最安全的。”

学生4（定翼机驾驶技术专业）：

我叫xx，定翼机驾驶技术专业。从“列宁号”到国产大飞机，从手动拉杆到电传飞控——驾驶技术在不断飞跃，而驾驶初心将永远不会变。

学生5（飞机电子设备维修专业）：

我叫xx，飞机电子设备维修专业。我以后可是要修是飞机的“大脑”的人！从当年的指南针+目视，到现在的北斗+惯导，精度从公里级到厘米级。我们一定会用最好的技术完成跨时代的接力！

学生6（民航安全技术管理专业）：

我叫xx，民航安全技术管理专业。我学的是怎么在地面守好每一道防线，从大别山的河滩到今天的国际机场，我们将来守护的，从来不只是飞机，更是百姓对蓝天的信任。

全体学生：

我们，为什么而飞？

为强国而飞！

为复兴而飞！

为人民而飞！

尾声

辅导员：从黄麻起义到千里跃进，从“列宁号”起飞到三支主力红军——我们脚下的每一寸土地都浸透了信仰，头顶的每一片天空都写满了忠诚。今天，这种精神注入了我们的血脉。一代代航天人，将把大别山的火种，带上星辰大海。信阳航空职业学院，就是要培养这样的人——扎根红色沃土，逐梦万里蓝天！

全体学生：

请党放心，强国有我！

请先烈放心，复兴有我！

逐梦蓝天，壮志凌云！

我们从这里起飞——

为了中华民族伟大复兴！