为进一步压实教学管理责任、强化教学质量闭环监控、统筹推进学期中各项重点教学任务落地，5月9日，我院在403会议室召开部门工作例会，学院全体专任教师、教学辅助人员参会。会议围绕教学规范落地、听课督导提质、课程思政守正、教学进度管控四大核心议题展开系统部署，明确各项工作的时间节点、执行标准与责任主体，为下一阶段教学工作划定清晰推进路径。

会上，首先对校级“大听课大调研”专项迎检工作进行详细部署，明确活动将于5月13日（周三）前后启动，围绕教学全流程提出八项刚性执行要求：一是教学大纲、教案、课件、教学进度表、学生考勤册、作业批改记录“六大件”需准备齐全、归档规范，确保所有教学资料可追溯、可核查；二是授课内容需提前打磨优化，紧扣课程目标突出重难点设计，兼顾理论深度与实践关联性；三是教学过程中要设置提问、小组讨论、随堂练习等互动环节，提升学生课堂参与度与注意力集中度；四是严格落实“到课率”每日报送与课后辅导答疑要求，每周至少设置1小时固定答疑时段，精准对接学生学习需求；五是常态化整顿课堂秩序，明确课堂手机集中存放要求，杜绝学生上课刷短视频、睡觉等违纪行为；六是推动教学课件与板书有机融合，避免完全依赖电子课件，用结构化板书梳理知识框架，优化课堂信息呈现效果；七是严守教学纪律，严禁出现上课迟到早退、随意调课、找人代课等违规情况，调课需提前3个工作日向教务处提交申请；八是要求教师虚心听取听课专家与同行的反馈意见，建立个人教学改进台账，逐项调整优化教学方法。

针对教学督导与互听互评工作，会议强调，所有参与听课的教师需全程遵守听课纪律，不得迟到早退、中途离场，听课前提前10分钟进入教室与任课教师对接，课后3个工作日内反馈书面听课意见，形成“听课-反馈-改进”的闭环机制，共同推动课堂教学质量提档升级。同时对课程思政建设提出明确要求，指出思政课教学需牢牢守住“政治观点正确、政治立场鲜明、意识形态安全”三条底线，要把新时代党的创新理论有机融入课程内容，确保课程思政方向不偏、导向鲜明，真正实现价值引领与知识传授的统一。

在教学进度管理方面，会议要求全体教师严格按照学期初制定的教学计划推进授课，做到教学目标、教学进度、教学章节、课件内容“四个统一”，严禁出现进度滞后1周以上或超前赶进度的情况，保证教学节奏与人才培养方案要求高度契合。此外，会议对近期7项重点教学任务作出细化安排：一是明确5月11日-12日（周一、周二）为学院集中互听互评时间，每位教师需完成2-3次听课任务，听课覆盖不同教龄、不同课程类型的教师；二是建立与教务处、学生工作处的常态化对接机制，每周五汇总报送学生学习动态、课堂反馈等信息；三是要求教师在听课结束后24小时内上传完整听课视频至学院教学平台，由教学督导委员会跟进审核；四是启动本学期教学成果梳理工作，重点挖掘课程创新、教学改革等典型案例，形成学院教学亮点总结材料；五是做好教学相关活动的新闻稿件、现场图片等材料的留存与报送，当月25日前汇总提交至学院宣传岗；六是落实教学场所卫生管理责任，任课教师需督促学生课后整理桌面、带走垃圾，每月最后一周配合完成教室深度清洁维护；七是规范“学生问题清单”管理，每门课程每月收集的学生问题需控制在10条以内，聚焦专业学习、教学安排等核心问题，避免无关事项占用教学资源。

会议最后，对近期来访接待、对外合作联系函件等事项进行了统筹安排，并对全体教师提出工作要求：要以高度的责任心落实各项教学管理要求，以严谨务实的工作作风推进教学质量提升，确保学院教学工作平稳有序开展，为人才培养质量筑牢坚实基础。

发布人：张喜柯     撰稿人：张喜柯     审核人：郭金玲